¿Alguna vez imaginaste poder incluir tu propia voz en tus presentaciones? Es decir, puedes hacer una clase completa tan sólo grabando tu voz. Incluso puedes convertir todo un texto a un discurso. Todo esto es posible gracias a las TIC’s, nosotros estamos en la posibilidad de grabar una clase y subirla a internet para que los alumnos la descarguen y así la puedan escuchar desde la comodidad de su hogar y sin mayores preocupaciones la repitan una y otra vez.

Existe un servicio en internet responsable de esto: su nombre es GoEar.com y no sólo permite subir un archivo de audio a internet sino que nos brinda la opción de compartirlo a través de una ‘biblioteca’ de audios.

Además, existe otra herramienta: TextToSpeech, y lo que hace es convertir un texto a un discurso hablado, tal y como nos lo dice su título: Del texto al discurso. No sólo sirve para transferir el texto al discurso en español, sino que también nos dan una gama de idiomas disponibles.

Con esto un profesor de inglés o de otro curso puede grabar su clase sin ningún problema de pronunciación (speaking) y ponerla en internet a través del GoEar, para que sus alumnos puedan escuchar una pronunciación limpia y la practiquen muchas veces.

Bueno, empezaremos viendo el funcionamiento de GoEar que en realidad es muy simple: te registras y lo que harás e hacer clic en la pestaña ‘upload’ para subir tu archivo, ¡Cuidado! El archivo a subir debe estar en formato MP3:

Luego se te proporcionará una dirección web o URL y lo que harás con eso es compartirlo con todos tus alumnos para que así descarguen el audio de tu clase.

Ahora vamos a ver cómo usar el TextToSpeech o TTS, donde el servicio más usado y líder en el TTS es sin duda ‘Loquendo’, una empresa que le brinda soluciones informáticas a las contestadoras de las empresas telefónicas de todo el mundo. Loquendo tiene una página de prueba donde nosotros podemos ingresar como máximo 500 caracteres, seleccionar el idioma a convertir y descargarlos en archivos WAV, lo que podemos hacer después es subirlos a MediaFire y brindar nuevamente el link a los alumnos para que estos lo descarguen.

Escucha este artículo sobre las wikis hecho por nosotros mismos, demostrando el potencial de esta herramienta:

Visita: http://www.goear.com

Convierte texto en discurso [Online]

Juan Diego Gonzales
Colegio Mixto Santa Teresita – III de secundaria

Durante el aprendizaje escolar, es común que se presenten problemas para la adquisición de conceptos o algún contenido sobre algún tema en especial. Es por eso, que se nos ofrecen estas estrategias llamadas “Técnicas de estudio”. Las cuales facilitan nuestro aprendizaje, haciendo que aprendamos más en un menor tiempo y de la manera más rápida. Entre las técnicas de estudio encontramos:

1) El Subrayado estructural.

• Consiste en destacar la estructura interna que contiene el texto.
• Localiza las ideas principales y secundarias
• Emplea palabras claves que resalten lo importante del texto.

2) El Cuadro Sinóptico.

• Es un resumen esquematizado de una información.
• Se elaboran utilizando llaves.
• Se identifican los temas centrales de izquierda a derecha, presentando así los subtemas y el desarrollo de cada uno de ellos.

3) Resumen.

• Es la abreviación del contenido de un texto.
• Se centran ideas principales y secundarias
• Se utilizan las técnicas anteriores en especial el subrayado.
• Sirve de apoyo como resumen de un libro, resumen para un examen, etc.

Daniella Rosillo
Colegio Mixto Santa Teresita – III de secundaria

Muchas veces nos hemos preguntado porque son necesarios tantos signos de puntuación, porque esas molestosas tildes o comas que a muchos de nosotros varias veces se nos olvidan.

¿Es necesario eliminar todas esas fastidiosas reglas de la gramática y ortografía? La respuesta es simple y refutable. Las reglas ortográficas, por mas fastidiosas que sean, son de suma importancia para la buena escritura, ya que sin ellas se generarían grandes confusiones que serían, a su vez, una gran molestia, sobre todo cuando se trata de comunicar algo importante por escrito.

Existen varios casos en los cuales, si no tuvieses reglas de acentuación, no se lograría entender bien el mensaje como la diferencia entre sábana y sabana o la diferencia entre ‘niña pobre’ y ‘pobre niña’. Como ven las reglas de la gramática son muy importantes hoy en día, en un mundo donde grandes cantidades de información fluye y necesita ser entendida a la perfección es necesario tener conocimientos de estas reglas fundamentales para la comprensión de nuestro lenguaje escrito.

En internet encontré una web que nos ayudará a reforzar nuestra ortografía, invito a todos los cibernautas que visiten: http://www.educar.org/lengua/ortografia.asp

En esta web podrán aprender lo último en gramática, reglas de puntuación, acentuación, etc. Además brinda dinámicos ejemplos: muy claros y fáciles para el aprendizaje rápido de la gramática.

Diego Lara
Colegio Mixto Santa Teresita – III de secundaria

Llamamos cómics o historietas a los dibujos que forman parte de un relato. Actualmente, son utilizados para crear una novedosa metodología en el aula. Con esta nueva iniciativa se busca impulsar la atención de los alumnos, creando un interés en aquellos que les gusta el arte. Además genera otros beneficios como: el despertar el interés por la lectura que actualmente a nuestra edad se está perdiendo y es bueno cultivarla.

También, mejora su capacidad de secuenciar temporalmente un hecho mediante las viñetas de las que consta una historieta.

Además de poderlas crear en clase, gracias a programas como “Pixton” y “StripGenerator” podemos crear comics en la web o simplemente ‘webcómics’. Al registrarte en estos programas podrás comenzar a crear tus propios cómics en línea con sencillas herramientas, fáciles de manejar para que tus cómics salgan estupendos.

Los programas te ofrecen figuras ya disponibles que tú podrás editar o también puedes dibujar tú mismo las imágenes. Solo necesitas un poco de imaginación y paciencia para así crear tus diálogos y viñetas. Finalizada tu historieta podrás compartirla en la web.

Visita: http://www.pixton.com/es
http://www.stripgenerator.com/

Aquí un video interesante sobre la creación de cómics.

Daniella Rosillo
Colegio Mixto Santa Teresita – III de secundaria

Siempre hemos tenido en una escala muy alta de apreciación a los “GIF’s Animados”, esto es porque nunca podían faltar en alguna presentación de ‘PowerPoint’. Pero como todo en la vida tiene un ciclo, la etapa del ‘GIF’ ya pasó a mejor vida; entonces, ¿qué es lo que está de ‘moda’ hoy en día? Bueno, lo popular hoy en día es usar presentaciones con “Flash”.

Probablemente algún usuario ‘común’ del computador diría, Pero ¿qué es Flash? Para esto, quién mejor que Wikipedia para darnos la definición más exacta y precisa con respecto a esta aplicación.

Adobe Flash (anteriormente llamado Macromedia Flash) es una aplicación en forma de estudio de animación que trabaja sobre "Fotogramas", destinado a la producción y entrega de contenido interactivo para diferentes audiencias alrededor del mundo sin importar la plataforma.

Sin lugar a dudas, lo primero que habrás pensado es lo difícil que puede ser aprender este programa… Tengo que admitirlo, es cierto, al inicio resulta algo complicado, pero si uno realmente decide hacerlo, lo logra. No podemos subestimar el valor de incluir en nuestro proyecto una presentación en Flash, ya que es realmente asombrosa la versatilidad de este programa para aceptar animaciones complejas en pocos minutos. Te animo a que pruebes Adobe Flash, y nos cuentes qué tal te fue. Te dejo aquí un ejemplo de lo que puedes hacer con este programa:

• Descarga Animaciones FLASH: “*.swf”
http://streusel.weebly.com/comentarios.html

• Descarga Adobe Flash CS3:
http://www.adobe.com/es/products/flash/

• Tutoriales Flash en Español:
http://www.aulaclic.es/flashcs3/index.htm

• Ejemplo de una web con Flash:
http://www.rbproducciones.com

Juan Diego Gonzales
Colegio Mixto Santa Teresita – III de secundaria

Cuántas veces hemos realizado pruebas, practicas o fichas de trabajo dentro del aula, pero muy pocas veces las hemos realizado por la web. Ahora WebQuestions 2.0 nos permite realizarlas. Este es una aplicación muy sencilla y rápida que nos permite crear cuestionarios interactivos sobre un tema de nuestra elección. También podemos publicarlos en la web. El programa nos permite combinar 4 tipos de preguntas como “elección múltiple”, “respuesta única”, “verdadero- falso” y “palabra oculta”.

WebQuestions 2.0 es un ‘freeware’, es decir, un software gratuito; creado por Daryl Rowland. Este programa, nos permite recibir las respuestas vía correo electrónico. Esta es una forma de innovar la manera en que se toman las prácticas, creando una mayor atención y motivación en el estudiante.

• Descarga: WebQuestion 2.0
• Tutorial: http://www.aula21.net/webquestions/index.htm

Desarrolla el cuestionario: Ejercicio Nº1

Daniella Rosillo
Colegio Mixto Santa Teresita – IIIº de secundaria

Slide.com: Esta fabulosa web brinda herramientas de efectos visuales tan simples de manejar que se convierte en un recurso muy útil para usar en presentaciones tanto a nivel escolar como profesional.

La página es simple, fácil y rápida de usar; es muy útil para presentaciones; además, no sólo comprende efectos visuales sino también tiene opciones para agregar subtítulos, música, fondo, textura y más.

En esta oportunidad, queremos compartir con ustedes una galería de diseños hechos en nuestro curso de Arte, donde tenemos una exposición de trabajos realizados haciendo uso de diferentes técnicas artísticas. De esta forma podemos mostrar a nuestros compañeros y a nuestros padres el trabajo que realizamos en este curso.

Esperamos les guste nuestra galería y que además sirva como iniciativa en la creación de nuevas ideas de cómo utilizar estas fabulosas herramientas que nos ofrece la internet.

Diego Lara
Colegio Mixto Santa Teresita – IIIº de secundaria

Los juegos en computadora se han convertido hoy en día en el centro de atención de muchas personas entre alumnos adolescentes, a tal extremo, que pueden pasar horas y horas haciendo uso de estas aplicaciones. Pero no todos los juegos son para la distracción, también existen los llamados “Juegos educativos”.

Aquí les presento a Simon, un fabuloso juego inventado por Milton Bradley en 1978, este juego fue programado por Lenny Cope, el cual, se dio a conocer en el año 1978 y que fue todo un éxito. Este juego ayuda a desarrollar nuestra memoria y habilidades de retención.

Ahora este juego de la década de los 80’s está disponible en internet y lo puedes encontrar en FreeVideoGamesOnline ofreciéndonos una diversión sana y educativa para los internautas.

La tarea de nuestros profesores es saber seleccionar aquellos juegos educativos que ayudan a desarrollar nuestras capacidades y habilidades, aprovechemos estos recursos que hoy nos ofrece internet.

Disfruta de este fantástico juego.

Agradecemos a: http://www.freevideogamesonline.org

Más info. sobre Simon: http://es.wikipedia.org/

Daniella Rosillo
Colegio Mixto Santa Teresita – IIIº de secundaria

Con su eslogan: Estudiar + Divertir = Aprender, SuperSaber es una web para reforzar todos nuestros conocimientos, ahí encontramos ejercicios de ortografía, ciencia, matemática. Es una excelente opción para los alumnos de primaria que necesiten reforzar conceptos básicos de algunos temas como: mamíferos, digestión, cálculo mental, ortografía, etc. Aquí te señalo las principales aplicaciones que contiene esta herramienta web:

• ¿Qué comen los animales? (Ciencia)
• Carrera de sumas y restas (Matemática)
• La oca de las aves (Ciencia)
• Carreras de la ‘b’ y ‘v’ (Ortografía)
• ¿Conoces a los mamíferos? (Ciencia)
• ¡Han raptado a Bombi! (Matemática)
• Carrera de ‘cálculo mental’ (Matemática)
• La oca de las sumas (Matemática)
• Aparato digestivo (Ciencia)
• Profesor TIC: profesor_tic@supersaber.com
Realmente muy divertida la web y muy amigable para los niños, así pueden aprender divirtiéndose…

Visita: http://www.supersaber.com

Juan Diego Gonzales
Colegio Mixto Santa Teresita – IIIº de secundaria

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