Comentarios en: La Evaluación de nuestras clases: Una experiencia diferente http://concursoeducared.org.pe/construye/luismiguel1/archives/565 El blog donde veremos el uso educativo de las herramientas de la web 2.0 en las Ciencias Sociales... Sat, 31 Jul 2010 10:29:06 +0000 http://wordpress.org/?v=2.7 hourly 1 Por: pierina bazan spelucin http://concursoeducared.org.pe/construye/luismiguel1/archives/565/comment-page-1#comment-346 pierina bazan spelucin Sat, 31 Oct 2009 03:52:05 +0000 http://concursoeducared.org.pe/construye/luismiguel1/?p=565#comment-346 creo qe la autoevaluacion nos ayuda y estoy deacuerdo con que se realisa ya que no ayuda a volorar nuestro esfuerso a los largo de todo el trabajo y poder asi compara noa con la que el rpofesor te pone a valorar el del mismo modo tu trabajo creo qe la autoevaluacion nos ayuda y estoy deacuerdo con que se realisa ya que no ayuda a volorar nuestro esfuerso a los largo de todo el trabajo y poder asi compara noa con la que el rpofesor te pone a valorar el del mismo modo tu trabajo

]]> Por: GARCÍA QUISPE, Lizet Gisela http://concursoeducared.org.pe/construye/luismiguel1/archives/565/comment-page-1#comment-253 GARCÍA QUISPE, Lizet Gisela Fri, 30 Oct 2009 23:39:12 +0000 http://concursoeducared.org.pe/construye/luismiguel1/?p=565#comment-253 Esta publicación es idonea ya que muchas alumnas desconocemos el porqué de la evaluación de las clases y terminamos enojadas con el profesor cuando nos desaprueba o estresadas cuando los instrumentos de evaluación son aburridos; por eso un articulo como este resulta más que necesario, interesante en un clima donde las alumnas descuidan su propio proceso de aprendizaje. Iniciativas como ésta podrían mejorarse. La presentación podría ser de mejor calidad si utilizaríamos programas como el j-clic donde realizan juegos educativos y le daría a la animación dinamismo e interactividad. Más adelante sugerimos a las personas que publiquen sus artículos, hagan conocer la bibliografía que han utilizado con la finalidad que el lector pueda profundizar en el tema tratado. La evaluación, el cual es todo un proceso coherente en mi institución, es buena y humanista, pues no busca sacar a las alumnas destacadas, sino poder observar las difultades que se ha tenido en clase para estudiar concientemente, mirando a Futuro. 30 - 10 - 09 GARCÍA QUISPE, Lizet Gisela 5º "A" I.E. "Santa Teresita" Esta publicación es idonea ya que muchas alumnas desconocemos el porqué de la evaluación de las clases y terminamos enojadas con el profesor cuando nos desaprueba o estresadas cuando los instrumentos de evaluación son aburridos; por eso un articulo como este resulta más que necesario, interesante en un clima donde las alumnas descuidan su propio proceso de aprendizaje.

Iniciativas como ésta podrían mejorarse. La presentación podría ser de mejor calidad si utilizaríamos programas como el j-clic donde realizan juegos educativos y le daría a la animación dinamismo e interactividad. Más adelante sugerimos a las personas que publiquen sus artículos, hagan conocer la bibliografía que han utilizado con la finalidad que el lector pueda profundizar en el tema tratado.

La evaluación, el cual es todo un proceso coherente en mi institución, es buena y humanista, pues no busca sacar a las alumnas destacadas, sino poder observar las difultades que se ha tenido en clase para estudiar concientemente, mirando a Futuro.

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GARCÍA QUISPE, Lizet Gisela
5º “A”
I.E. “Santa Teresita”

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