Las clases que desarrollamos en las áreas de Ciencias Sociales, Comunicación, Ciencia Tecnología y Ambiente, y Educación por el Arte, primero las desarrollamos en el aula, empleando medios y materiales físicos como : pizarra, papelógrafos, dramatizaciones, juegos de roles, danzas; luego esta experiencia la trasladamos en su mayoría al aula de informática, al aula virtual, al aula de Tecnología Educativa, utilizamos programas y aplicaciones de escritorio, y programas y aplicaciones en línea (Web 2.0), es decir que no abandonamos el trabajo en el mundo físico sino que lo combinamos con el trabajo en el mundo virtual.
En nuestra aula física, aprendemos a elaborar infografías, organizadores visuales e historietas utilizando materiales físicos; luego pasamos al Aula de Tecnología Educativa y empleamos los programas de escritorio como Word, Excel, Power Ponit, Publisher, posteriormente estos trabajos los subimos a la red, utilizando sitos web como Slide, Slideshare, Isssuu, Slideboom, Daylimotion, Flickr, Picassa, Photobucket , Twitter y Goear, es decir tal como lo demostramos en nuestras cuentas, pasamos al mundo virtual.

Nosotras, utilizamos el espacio virtual, desarrollamos nuestras habilidades en el mundo virtual y realizamos interactividad en el espacio virtual; pero de igual manera, utilizamos el espacio físico, desarrollamos nuestras habilidades y realizamos interactividad, es decir interactividad social, humana. Ambas experiencias son gratas y enriquecedoras; pero en la interactividad humana manifestamos y compartimos nuestros sentimientos, emociones con mayor plenitud.

En el área de Ciencias Sociales, en ambos espacios nos guiamos por la enseñanza y demostración de la utilidad de los programas, aplicaciones y navegación en los sitos web que realiza nuestro profesor, es decir, que nuestras clases son un constante paso del mundo físico al mundo virtual.

 

Rossmery Elizabeth Vásquez Tantaleán

Estudiante de 5º de Secundaria

I.E “Santa Teresita”

Cajamarca, 30 de Octubre del 2009