El presente Concurso organizado por EDUCARED, ha sido una experiencia maravillosa, llena de anécdotas, exigencias por parte de nuestro profesor y autoexigencias de nosotras. Cada día que transcurría teníamos una pregunta entre nosotras y una pregunta para el profesor, y de igual manera del profesor hacia nosotras, en relación a los programas o aplicaciones a utilizar y los sitos web para navegar.

Los artículos escritos con relación a los programas y sitios web, eran revisados y reelaborados de acuerdo a la siguiente guía: ¿Qué es?,   ¿Cómo funciona?, ¿ Par qué sirve ? y ¿Cómo lo utilizaríamos en clase ?. Para nosotras, participar en  este concurso, ha sido una experiencia fantástica que ha constituido una motivación para investigar, crear, aprender y compartir nuestros conocimientos a través de la red con otros concursantes, como alumnas blogeras, de allí que llegamos a la siguiente conclusión: “ El concurso no ha terminado aquí, porque nuestra vida escolar es un permanente concurso; por esta razón seguiremos innovando nuestras formas de aprender con la web 2.0 “

Aquí nuestro divertiresumen:

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Las clases que desarrollamos en las áreas de Ciencias Sociales, Comunicación, Ciencia Tecnología y Ambiente, y Educación por el Arte, primero las desarrollamos en el aula, empleando medios y materiales físicos como : pizarra, papelógrafos, dramatizaciones, juegos de roles, danzas; luego esta experiencia la trasladamos en su mayoría al aula de informática, al aula virtual, al aula de Tecnología Educativa, utilizamos programas y aplicaciones de escritorio, y programas y aplicaciones en línea (Web 2.0), es decir que no abandonamos el trabajo en el mundo físico sino que lo combinamos con el trabajo en el mundo virtual.
En nuestra aula física, aprendemos a elaborar infografías, organizadores visuales e historietas utilizando materiales físicos; luego pasamos al Aula de Tecnología Educativa y empleamos los programas de escritorio como Word, Excel, Power Ponit, Publisher, posteriormente estos trabajos los subimos a la red, utilizando sitos web como Slide, Slideshare, Isssuu, Slideboom, Daylimotion, Flickr, Picassa, Photobucket , Twitter y Goear, es decir tal como lo demostramos en nuestras cuentas, pasamos al mundo virtual.
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¿Qué es la Evaluación? Nos preguntamos, investigando encontramos la siguiente definición: Evaluación puede conceptualizarse como un proceso dinámico, continuo y sistemático, enfocado hacia los cambios de las conductas y rendimientos, mediante el cual verificamos los logros adquiridos en función de los objetivos propuestos.

Hablar de evaluación en el aula, a veces nos resulta incómodo y hasta estresante; pero si tomamos conciencia de nuestro rol de estudiante, ésta nos sirve para comprobar nuestro aprendizaje y el desarrollo de nuestras capacidades, habilidades. De acuerdo a la orientación de nuestro profesor realizamos la autoevaluación y la heteroevaluación, para ambos casos el profesor nos ha propuesto fichas para evaluar organizadores visuales, exposiciones, de matrices, pruebas escritas, test, guías para analizar videos, los organizadores visuales mismos, utlizando medios y materiales físicos; pero, también utilizamos medios virtuales como por ejemplo las rúbricas en línea ( Rubistar), test de hotpotatoes, actividades interactivas en JClic, etc. En el caso de los organizadores visuales los utilizamos como técnicas y como instrumentos de evaluación.

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Los slideshows son presentaciones dinámicas de imágenes, fotografías en línea, que se pueden elaborar utilizando los editores de aplicaciones de entretenimiento social en línea. Estas aplicaciones en línea, son sitios muy amigables, intuitivos y dinámicos que nos ofrecen diseños predeterminados y personalización del diseño, cuenta con muchas herramientas de configuración relacionadas con el tamaño de la imagen, colores, efectos,  estilos, marcos (skins), temas, fondos y música. Se puede trabajar también con archivos guardados en las aplicaciones: Hi5, Myspace, Friendster, Bebo, Facebook, Photobucket, Flicker. Puedes utilizar Slideshows sin registrarte como usuario, pero la ventaja de registrarte es que puedes guardar y editar las presentaciones  que has realizado. Además puedes incrustarlo y enlazarlo a tus blogs o wikis que hayas elaborado, si quieres incrustarlo copias el código html y pegas en tu sitio web, dependiendo de las características que te ofrece la plataforma donde has elaborado tu blog.

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Los gif animados son  pequeñas animaciones basadas en imágenes GIF visualizadas sucesivamente. También se definen como variante del formato GIF. Se usa en la World Wide Web para dar movimiento a imágenes, íconos y banners.

Nosotras los empleamos para animar nuestras presentaciones en power point, cuándo nos corresponde sustentar la exposición de un determinado tema en nuestras clases. Aquí los utilizamos para ilustrar un tema específico, por ejemplo si tratamos sobre los sectores productivos, sector primario, nos referimos al tema de la agricultura, insertaremos en nuestra presentación un gif animado de un agricultor. También los empleamos para inducir comportamientos, comportamientos que deben manifestar nuestras compañeras de clase o las personas del auditorio en el cual estamos exponiendo, por ejemplo: un gif de un niño leyendo, una niña escribiendo, una niña escuchando, etc. Es decir nos basta utilizar un gif para tratar de darles a entender a los oyentes que en el tema o aparte del tema, en este caso debemos practicar la lectura correcta, la escritura correcta o escuchar atentamente.

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Los marcadores sociales son servicios de la web 2.0 que permiten almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet. Al estar almacenados en un servicio que está en Internet nos permite acceder a ellos desde cualquier lugar que estemos conectados a la red, es decir tendremos disponibles nuestras páginas favoritas en cualquier lugar y en cualquier momento. Estos enlaces que hemos marcado y guardado los podemos hacer públicos para que los usuarios interesados puedan enlazar con ellos o utilizarlos en las actividades que realicen. Se les llama marcadores porque sirven para marcas, señalar páginas que nos gustan o interesan.

Internet en el aula y la web 2.0 nos facilitan el trabajo para señalar páginas interesantes y guardarlas, para usarlas en el momento o posteriormente, es decir utilizarlas las veces que queramos; así podemos realizar nuestros trabajos de investigación sin perder las páginas con las que estuvimos trabajando y cumplir con presentar nuestros trabajos en forma oportuna y con la información requerida. Por lo tanto ya no tendremos que realizar el paciente trabajo de tomar apuntes y anotarlo en nuestra libreta de notas o guardarlo en un documento de Word en nuestra computadora.

En el área de Ciencias Sociales, empleamos los marcadores para obtener información e incrementar nuestros saberes previos con relación a un tema y principalmente en el momento final de clase  para cumplir con las tareas dadas por nuestro profesor, de igual forma lo utilizamos en áreas como: Comunicación, Inglés, Educación para el Trbajado, Religión y Ciencia Tecnología y Ambiente.

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En la actualidad nuestros sistemas, medios y formas  de comunicación han variado y han  alcanzado un enorme desarrollo debido a la tecnología física y a la tecnología virtual, es decir aquella que circula  por Internet, en otras palabras, la Tecnología de la Información y la Comunicación  (TIC) a nuestro alcance, para ser utilizada  en nuestra vida en el colegio y fuera del colegio, en el lugar y espacio donde nos encontremos. Durante el desarrollo de nuestra vida, dentro y fuera del colegio, nosotras nos comunicamos con nuestras compañeras, con nuestro profesor, y con  nuestros amigos.

En el área de Ciencias Sociales nos comunicamos con nuestro profesor sobre las actividades que estamos realizando, le planteamos alguna pregunta en relación a las clases, a las tareas, sobre el diseño y desarrollo de nuestros blogs, y hoy específicamente consultar y coordinar  sobre el desarrollo del trabajo en nuestro blog Diverthistoria, en el concurso de Educared, le informamos sobre nuevas aplicaciones que encontramos en la red, es decir lo retamos a investigar sobre informática y las Ciencias Sociales. Nuestro profesor anuncia en Twitter los temas que vamos a desarrollar, las fechas y temas que comprenden nuestras evaluaciones, noticias relacionadas con nuevos descubrimientos arqueológicos, el empleo de nuevos programas para elaborar organizadores visuales, etc. Nos comunicamos en forma rápida, es decir a vuelo de pájaro, esta es una razón para utilizar sitios de microblogging como en este caso es Twitter.
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La historia tiene una vital importancia en nuestra vida, ya que es parte de nuestra identidad cultural.

Como alumnas llevamos estudiando desde nuestra primaria esta área como parte de nuestro aprendizaje, pero ¿para qué nos sirve conocer los hechos de nuestra historia?. La respuesta depende de cada persona, de la importancia que se le dé a ésta, del interés que pongamos en no sólo aprender ni repasar para un examen, sino en comprender y entender la Historia; esto es nuestro deber como estudiantes y verdaderas peruanas. Así, en un futuro podremos transmitir a nuestras generaciones los conocimientos de nuestra cultura.

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Como todos los años una vez más dimos inicio a nuestras fiestas por celebrar el LXXIV aniversario de nuestra institución, con alegría y júbilo participamos de todas las actividades programadas. Como promoción, este año disfrutamos al máximo estas festividades.

Dimos apertura el día 23 de setiembre,  por la mañana nuestros maestros preparan una actuación para nosotras por el Día de la Juventud, la que dura hasta las 10:30 a.m. Luego empieza nuestro pregón, que es el recorrido de las alumnas por la principales calles de Cajamarca donde todas demostramos la alegría que caracteriza a la juventud teresiana; todas unidas y a una sola voz coreamos el himno al colegio, canciones, coros, barras; con el objetivo de dar a conocer a Cajamarca que estamos de fiesta. Por la tarde nuestra institución nos organiza una fiesta en el patio central como regalo por nuestro día; ésta se realiza a partir de las 4:00 pm hasta las 8:00 pm donde todas nos podemos divertir en esta linda fiesta. Eso es sólo el principio, los próximos días se llevan a cabo una serie de actividades, como son:

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