REPORTAJE ESPECIAL

9 Diciembre 2009 por HBB Sin comentarios »

principal2Hoy viernes 04 de diciembre del 2009 , tal como lo habíamos   planificado,  realizamos  una visita al Cementerio General de nuestra ciudad  para estrechar lazos de confraternidad, trabajo, compañerismo y compartir con los niños , niñas y jóvenes  que día a día  trabajan en ese lugar con el propósito de llevar algo de dinero a sus precarios hogares.

  Actualmente podemos observar en nuestra sociedad niños, niñas y jóvenes  que obligados por las circunstancias tienen que  trabajar en distintas actividades para poder sobrevivir. Una de ellas es la de “aguateros” en los cementerios cargando baldes con agua hacia los nichos con el fin de lavarlos,  colocar las flores y echarles agua, obteniendo como pago una propina voluntaria que fluctúa entre cincuenta céntimos y un nuevo sol.

 Los niños  y jóvenes “aguateros” como se les conoce, se encontraban trabajando desde muy tempranas horas.   Muchos de ellos estaban contentos  al haber sido informados que recibirían la visita de una Institución Educativa.  El  tiempo transcurría inexorablemente;  la “espera desesperaba” por lo que resolvieron proseguir  con su labor.  El tiempo es oro y no  podían perder la oportunidad de prestar sus servicios y conseguir el dinero necesario. Algunos niños trabajadores mostraban rostros de felicidad y emoción ya que  no habían tenido la ocasión de ser visitados últimamente   en su lugar de trabajo. Mientras transcurrían los minutos pudimos observar que otro grupo  no sólo se desempeñaban cargando agua   sino también limpiando vehículos.

 Eran ya las diez de la mañana y se aproximaba  el momento de la ansiada visita. Sus rostros dibujaban unas sonrisas nerviosas y unos ojitos muy brillantes que denotaban esperanza y felicidad. Algunos cuantos optaron por  lavarse la cara,  querían estar presentables para recibir a sus eventuales visitantes. Hasta que por fin el ansiado momento llegó  al percatarse del arribo de dos buses llevando en su interior un numeroso grupo de niños que luego  descendían de los vehículos para  reunirse en la entrada principal.  El bullicio no se hizo esperar   uniéndose de pronto  todos en una sola misión: Elaborar una pancarta con el lema “Estrechando lazos de Amistad”.

 Fue un momento  mágico en ese momento que quedará imperecederamente grabada en nuestras memorias ;  todo era alegría y felicidad unidos con una sola finalidad. Los alumnos de la IEP. Barcia Boniffatti  luego de presentarse y saludarlos afectuosamente, conversaron  amenamente con ellos y los  entrevistaron   al mismo tiempo que compartían las golosinas y dulces que habían llevado. Fue un cuadro  hermoso, lleno de calor, emotividad para ambos grupos en el que hicieron suyos mutuamente  sus vivencias y su amistad.

 Como  resultado de las  entrevistas realizadas pudimos confirmar lo siguiente:

 El exiguo dinero obtenido  producto de su trabajo, les permite comprar en parte  los recursos de primera necesidad  para sobrevivir, algo de ropa y útiles escolares, debiendo resaltar que  muchos de estos pequeños y jóvenes trabajadores  provienen de la parte alta de Tacna, sobre todo de la  ciudad de Puno; y en otros casos  se tratan de niños y jóvenes  que  han sido abandonados por sus padres y carecen de familia en esta ciudad.

 La edad de  niños, niñas y jóvenes trabajadores fluctúa entre los 10 y 18 años, siendo en su mayoría varones. Todos van a la escuela en horarios de la noche debido a que tienen que  trabajar por las mañanas. Muchos de ellos manifiestan que producto del cansancio suelen quedarse dormidos en clase, existiendo un 10% que  asiste irregularmente a la escuela. 

 Nos encontramos  frente a una situación que no se puede revertir ni cambiar de manera inmediata siendo  la cruda realidad que les ha tocado vivir y que no se podrá remediar  si continúa  la indiferencia y permisividad de los gobernantes de turno. Si no trabajan,  no tendrán  qué comer ese día. Algunos vienen ejerciendo esta labor desde hace cinco años; otros manifiestan  empezaron este año y que otros más se unirán al grupo en estas vacaciones debido a que la situación económica de los hogares  no les permite darse el lujo de gozar de sus  vacaciones, menos aun de seguir cursos de vacaciones útiles.

 Resulta curioso que una de las  características comunes de estos niños y jóvenes en un  95% hayan expresado su  ideal de prepararse para ser policías en el futuro.

 Para los niños de nuestra Institución Educativa, ha sido una experiencia inolvidable que les ha permitido conocer las difíciles situaciones que tiene que atravesar niños, niñas y jóvenes para sobrevivir y estudiar llevándolos a la reflexión  al contrastar la realidad de sus hogares, de su escuela y de su entorno social  con la de esos niños que tienen que sacrificar los momento más bellos de su infancia y se ven obligados a madurar prematuramente para  poder sobrevivir.

  Sobreponiéndonos sin embargo  un poco a este drama social, gracias a esta  visita todos hemos podido aprender algo nuevo: Que la  hermosura del alma de niño derrumba todas las barreras de la  indiferencia, de la  marginación étnica y social, y que la  adversidad  lejos de amilanar a estos niños y jóvenes trabajadores les  otorga    fortaleza y valentía suficiente a su espíritu  en su lucha por  sobrevivir  y triunfar en la vida.

 Nuestros sinceros agradecimientos a la Beneficencia Pública,  por permitirnos utilizar sus ambientes y  llevar a cabo el presente reportaje, así como a los padres de Familia de la Institución Educativa Barcia Boniffatti  por  su apoyo y colaboración en el  éxito esta actividad.

 prin3aQueda en cada  uno de nosotros  reflexionar sobre la difícil situación en que viven nuestros niños y jóvenes de la  ciudad de Tacna y de nuestro país  quienes se ven obligados a  trabajar para poder sobrevivir, estudiar por sí mismos y salir adelante; y que por falta de dinero algunos ni siquiera llegan a concluir la secundaria,  pasando a las filas de una masa laboral en inferioridad de condiciones para acceder a mercados laborales exigentes que les permita mejores remuneraciones y llevar  una  vida digna con  mejores condiciones. ¿Hasta cuándo  los gobiernos de turno permitirán que esta situación continúe?.

Envíanos tus comentarios.

Atención Docentes

24 Noviembre 2009 por HBB Sin comentarios »

Profesores hemos revisado muchos blogs interesantes y les contaremos que, hemos encontrado uno super interesante que va a permitir hacer las clases divertidas para niños de primaria y jóvenes de secundaria.

En el blog es para III Ciclo … PINCHA AQUI

AH! para los profes de secundaria PINCHA AQUI

Estaremos en la búsqueda de nuevos blogs para ustedes.

Consejitos a los PaDrEs

23 Octubre 2009 por HBB Sin comentarios »

Todos los padres  desean tener hijos éxitosos, con buen rendimiento académico, con una personalidad correcta por eso  debemos tener en cuenta,  la educación empieza desde que el niño(a)  tienen 05 años y su  primer día de asistencia al colegio hasta cuando se recibe como un profesional.

1.- Asegúrese de que su hijo(a) duerme el número de horas adecuado - para aprender más y memorizar mejor, es necesario dormir bien. Dormir bien = aprendizaje. 

2.-Haga que el estudio sea un hábito así como lo es el dormir o el comer. 

3.-Motive a sus hijos a hacer ejercicio. El ejercicio ayuda a disminuir la tensión y el estrés que acarrean el estudio y la vida escolar. 

4.-Enriquezca la convivencia con sus hijos, leyéndoles un libro todas las noches. Leerles en voz alta todos los días les ayudará enormemente a mejorar su capacidad de lectura. 

5.-Muestre que se interesa por el rendimiento escolar de sus hijos y que usted considera la tarea y la educación muy importantes. 

6.-No deje que su hijo(a) estudie toda la noche anterior a un examen. Así solo se usa la memoria inmediata, pero como el conocimiento no sedimenta durante el sueño, después se borra. Hay que incorporar los conocimientos gradualmente. 

7.-Administración de tiempo. Ayude a su hijo(a) a administrar su tiempo con la tarea y el estudio, para que sobre tiempo para usarlo en actividades no académicas. Designe una hora específica para el estudio y cúmplala. Existen ciertas actividades del día que deben convertirse en hábitos. Si usted estudia su día cuidadosamente, descubrirá que tiende a hacer ciertas actividades a horas establecidas ya como rutina. 

8.- Designe un área de trabajo cómoda y limpia para su hijo(a) - ¡no demasiado cómoda! o su hijo(a) deseará dormir una siesta. La mayoría de los niños prefieren estudiar en su recámara pero, un lugar en el que el se acostumbre a estudiar y a no hacer otra cosa, es el mejor lugar para el estudio. De esa manera, cuando su hijo(a) se siente en la silla asociará el lugar con trabajo.

9.-Tenga buena iluminación y ventilación en ése lugar. Generalmente, la iluminación deberá de venir del lado opuesto a la mano con la que escribe, debe haber suficiente oxígeno en el lugar para permitir que el cerebro piense. 

10.- Asegúrese de que su hijo(a) coma liviano y nutritivo antes de estudiar – la mala nutrición afecta la habilidad de aprender. Una comida pesada puede causarle pereza y dificultarle la concentración. 

11.- Apague o retire todas las distracciones del lugar de estudio. Cosas como la televisión, el radio, revistas o juguetes pueden distraer la atención de su hijo(a). Algunos niños solamente se pueden concentrar en silencio absoluto, mientras que otros necesitan un poco de ruido o se aburren. Esto es su elección, aunque debería evitar cosas como que vea su
programa favorito mientras estudia.

Mas consejitos en Discovery en la Escuela - Padres

Papis, los invito a compartir algunas ideas y/o consejitos que sean en beneficio de sus hijos.

¿SABIAS QUE … ?

23 Septiembre 2009 por HBB 1 comentario »

La Nueva Generación

robot
Este robot es uno de los más sofisticados del mundo. Fue desarrollado en Japón con la intensión de ayudar a personas discapacitadas, enfermas y ancianas. Twendy-one mide algo menos de metro y medio y pesa 110 kilos. Esta máquina con capacidad de enfermera se acerca a la cama, da los buenos días y puede preparar desde una tostada hasta un jugo. Su costo es de unos 150 mil euros y estará en el mercado para 2015.

Descubrimiento histórico: hay pruebas de agua en la Luna

La NASA encontró la reserva acuífera y ya sueña con vida en otros planetas

La agencia espacial estadounidense NASA confirmó lo que por tanto tiempo los científicos del mundo ansiaban demostrar: la existencia de agua en la Luna.

El descubrimiento se logró gracias a la sonda LCROSS enviada el pasado 9 de octubre al cráter Cabeus, ubicado en el polo sur del satélite terrestre.

“Encontramos agua, y no apenas un poco, sino una cantidad significativa”, dijo en una conferencia de prensa Anthony Colaprete, del Centro Ames de Investigación de la NASA, en Moffett Field, estado de California, quien calculó la presencia de unos cien litros del líquido en el lugar.

Para realizar esa comprobación, el equipo de investigadores envió al artefacto valuado en 79 millones de dólares a la superficie lunar. La sonda, propulsada por el cohete Centauro, colisionó en el cráter de cien kilómetros de diámetro y cuatro de profundidad, y levantó una nube de materiales destinada al análisis.

El sitio de colisión, en el lado de sombra permanente del cráter, no ha recibido luz del Sol en miles de millones de años. Sin embargo, el impacto del artilugio tecnológico logró la elevación de polvo, vapor y rocas que absorbieron los rayos de luz y le permitieron al Orbitador de Reconocimiento Lunar y a telescopios espaciales, ver los restos de agua.

“Este descubrimiento abre un nuevo capítulo en nuestro conocimiento de la Luna”, afirmó la NASA que esperaba ansiosa la llegada del año 2020, cuando enviará a un grupos de astronautas a la Luna para que se establezcan en forma permanente en una base, que servirá como punto de escala a nuevos destinos espaciales.

La presencia de agua en la Luna ya había sido detectada por un instrumento de la NASA enviado en 2001 a bordo de la sonda de India, Chandrayaan-1, pero en esa ocasión sólo encontró en pequeñas cantidades y vinculada al polvo de la superficie lunar. Ahora, los científicos sueñan con la vida en otro planeta.

Artículo publicado en: eco del norte

REGIÓN CALLAO. ayer se CUMPLIÓ PRIMERA PRUEBA PARA ACCEDER A LA ESCUELA VIRTUAL PERÚ
400 escolares aprobaron examen

Relación de alumnos elegidos se podrá ver en el portal de la región

Entregarán alimentos, laptop y seguro de salud a los mejores 40 jóvenes

Cuatrocientos alumnos de instituciones educativas públicas y privadas del primer puerto aprobaron ayer la primera prueba de evaluación y selección para acceder a la Escuela Virtual Perú, creada por el Gobierno Regional del Callao.

La primera evaluación de carácter eliminatoria se realizó en la institución educativa “General Prado”, en Bellavista, y contó con la asistencia del presidente regional Alexander Kouri y el vicerrector de la Universidad ESAN, Peter Yamakawa.

La relación de los primeros 400 escolares seleccionados se publicará en las próximas horas en la página web del Gobierno Regional del Callao: www.regioncallao.gob.pe.

El examen de selección estuvo a cargo de catedráticos de la Universidad ESAN, e incluyó materias relacionadas con matemáticas, comunicación, historia, geografía, economía; así como ciencia, tecnología y ambiente.

Este grupo de 400 escolares rendirán la segunda y última prueba de evaluación el próximo domingo 29 de noviembre, en la institución educativa “Politécnico Nacional de Varones” del Callao.

En esta segunda etapa de la evaluación se incluirán las materias de razonamiento matemático y verbal, además de una entrevista personal.

Incentivos

La primera autoridad regional del Callao sostuvo que culminada la segunda prueba se conocerán a los 40 mejores alumnos que iniciarán clases en la Escuela Virtual Perú, a partir del próximo año.

Es importante destacar que los 40 estudiantes seleccionados recibirán gratuitamente una computadora laptop, un bono de alimentos (de S/. 500 a S/. 600) y un seguro de salud, además de tres becas integrales para estudiar en ESAN y en una universidad del extranjero.

“Creemos que es importante premiar el esfuerzo y la meritocracia de los alumnos del Callao y apostamos por una transformación de la educación al servicio, especialmente, de los más pobres”, dijo Kouri.

Tras resaltar que esta es la primera vez que se desarrolla una prueba de esta naturaleza, Kouri dijo que la Escuela Virtual Perú funcionará a partir del próximo año y recibirá tanto a alumnos provenientes de colegios públicos, como privados.

Dato

Los educandos seguirán clases virtuales a través del portal educativo EDUCALLAO, que incluyen componentes de Biblioteca Virtual, Aula Virtual y Plataforma E-learning y recibirán un libro electrónico.

Articulo obtenido de Diario el Peruano

Señores autoridades de Tacna ¿Cuando nuestra Región brindará un servicio como éste a la juventud de nuestra ciudad? ¿Qué se hace con el Canón Minero? , nuestra ciudad cuenta con recursos para brindar un buen servicio educativo a la niñez tacneña; los niños de hoy son el futuro del mañana.

Para mejorar en el colegio sigue los consejitos para tomar apuntes.

1. Antes de la clase, termina de leer el material.
2.Siéntate al frente del salón de clase para tener las mínimas distracciones posibles.
3.
Toma apuntes sólo en un lado de la hoja.
4.
Mantén tus apuntes limpios y organizados.
5.Los apuntes bien organizados te ayudarán a identificar el meollo de las ideas importantes de la clase.
6.Escribe todo lo que el profesor ponga en la pizarra, pero resume tus apuntes con tus propias palabras, no con las del maestro.
7.Anota detalles o ejemplos que den soporte a las ideas principales. Otorga especial importancia a los detalles que no aparezcan en el libro de texto.
8.Señala con un símbolo especial las ideas importantes que se enfatizan en clase.Escribe un signo de interrogación junto a las cosas que no comprendas.

Pincha aquí para mayor información Discovery en la escuela

Nace el ordenador más sencillo del mundo

computador

El nuevo portátil que desarrolla la tecnología innovadora de ASUS reúne los tres conceptos de sencillez (easy): fácil de aprender, fácil para jugar y fácil para trabajar. El Eee Pc arranca rápidamente en 15 segundos y es sumamente ligero ya que pesa 0,89kg, cabe en una sola mano y ofrece una libertad inalámbrica con movilidad compacta. Su pantalla LCD tiene un tamaño de 7″ y llegará al mercado a un precio extremadamente competitivo de alrededor de 299 €.

EN EL MES DE LA CANCION CRIOLLA FALLECIÓ ARTURO “ZAMBO” CAVERO

Arturo "Zambo" Cavero
El “Zambo” Cavero es considerado por muchos peruanos como un símbolo de la identidad peruana o más propiamente de la misma peruanidad, por el peculiar tono de su voz y su manera muy particular de interpretar la música criolla, cautivando a amantes y conocedores.

Como resultado de su larga y prolífica trayectoria profesional, Cavero ha sabido ganarse el cariño y la admiración del pueblo peruano.

Algunas de sus mejores interpretaciones son las compuestas por el compositor peruano Augusto Polo Campos, todas interpretadas formando duo con el guitarrista Óscar Avilés.

El 3 de junio de 1987, Cavero fue laureado conjuntamente con otros tres artistas peruanos (Luis Abanto Morales, Jesús Vásquez y Augusto Polo Campos) en Washington D. C. por la Organización de los Estados Americanos (OEA), entidad que honró sus méritos por contribuir para que la música peruana establezca la sólida presencia que obstenta en el continente americano y en el resto del mundo.

El 5 de octubre de 2009, Cavero ingresó a la Unidad de Cuidados Intesivos del Hospital Edgardo Rebagliati Martins en el distrito de Jesús María, aquejado por una septicemia a causa de la obesidad mórbida que padecía. Sus compañeros del medio artístico y hasta el presidente Alan García lo visitaron por la gravedad de su estado, la cual puso su vida en riesgo. El ‘Zambo’ Cavero falleció cuatro días después, el 9 de octubre, aproximadamente a las 12:55 pm

CUAL ES LA HISTORIA DEL CAJON PERUANO

Cajón Peruano
Cajón Peruano

El cajón nace de o para la música negra Peruana, pero a principios de la década del 50 se incorpora a la marinera, tondero, el golpeáureo, y se incorpora incipientemente al vals en la década de los 60. Fué el popular “Gancho Arciniega”, uno de los tañedores y primeros exponentes del cajón, quien lo incorpora al Vals, enriqueciendo esta forma musical, y transformando su carácter hacia un tono más festivo y sincopado.

Pero es en la década de los 70 en que el cajón se difunde ampliamente entre grupos de folklore negro y gracias a la destacada participación de agrupaciones como el Conjunto Nacional de Folklore, dirigido por Victoria Santa Cruz, y la conocida agrupación “Perú Negro”, dirigido por Ronaldo Campos.

Más tarde, el cajón brilla como instrumento predilecto y necesario en practicamente toda manifestacion ¨criolla¨, y alcanza su apogeo en las épocas de Arturo Zambo Cavero.

A partir de esta época, todo conjunto musical criollo exhibe el trío inseparable de Guitarra, Voz, y cajón. (Quizás de ahí se origine la popular frase “de cajón”, expresión muy criolla que se emplea por decir que algo es clarísimo o muy necesario, se dice “claro, de cajón”.)

“El cajón no tiene más de 50 años en su forma actual. Antes sólo acompañaba marineras y festejos; luego, al empezar las grabaciones, lo incorporaron al vals”. “Ha habido varios intentos por mejorar el cajón, pero no han tenido arraigo, pues el músico prefiere el cajón normal”.

BATALLA DE ANGAMOS - O8 DE OCTUBRE DE 1879

MONITOR HUASCAR
MONITOR HUASCAR

El 8 de octubre de 1879 a las tres y media de la madrugada el Huáscar y la Unión, que llegaban de Antofagasta, divisaron tres humos, constancia indudable de la presencia de naves enemigas.

Grau actuó como otras veces, ya que no había otra posibilidad, y enrumbó hacia el este para continuar luego al norte. A las 7:15 am. se pudieron distinguir hacia el norte, cerrándoles el paso, otros tres humos: eran el Cochrane, el O’Higgins y el Loa.

En la convicción de que eludir el combate ante fuerzas tan superiores era imposible, el comandante Grau se dispuso a cumplir con su deber. Ordenó al comandante de la Unión huir, lo que permitió la savación de aquella nave.

A los veinte minutos de iniciada la acción, una granada lanzada desde el Cochrane “chocó en la torre del comandante, la perforó y estallando dentro hizo volar al contralmirante Miguel Grau Seminario, que tenía el mando del buque y dejó moribundo al teniente primero don Diego Ferré, que le servía de ayudante”, según consta en el parte de combate firmado en San Bernardo, el 16 de octubre, por Manuel Melitón Carbajal.

Se continuó el combate con sigular coraje de parte de los defensores del Huáscar, cuyo blindaje no tenía resistencia ante las poderosas baterías de las naves chilenas.

El combate fue tenaz y sostenido, y se sucedieron en el comando de la nave peruana los oficiales Aguirre y Rodríguez, hasta que, no quedando nada por hacer, el último comandante del Huáscar, el teniente primero Pedro Gárezon, ordenó abrir las válvulas para hundir el buque. La nave, ya incapacitada para la defensa, sufrió el abordaje del enemigo

EXISTEN OTRAS MARAVILLAS

Pajaten pincha AQUI
PAJATEN

PAJATEN

El complejo Arqueológico conocido como el Gran Pajatén, es una maravilla de la naturaleza y de la mano del hombre. Es una belleza arqueológica poblada de leyendas y una realidad que muy pocos han tenido la suerte de visitar y conocer. Este sitio, bautizado como el Gran Pajatén por el explorador norteamericano Gene Savoy, ha sido incluido dentro del mito y la leyenda moderna como un lugar mágico y místico. Además ha sido asociado con una ciudad perdida en la selva, el mito de El Dorado; la ciudad de oro escondida en lo más profundo de la amazonía, y que prometía convertir en rico al que la encontrase. El Gran Pajatén es una ciudad de la cultura Chachapoya, y un enigma de nuestro pasado por la falta de estudios arqueológicos para comprenderlo.

Arquitectura

En 1968, el arqueólogo Duccio Bonavía describió 18 edificios circulares construidos en piedras sobre plataformas que nivelan el terreno escarpado sobre el que está emplazada la ciudad. El complejo cuenta con escaleras que conectan los diferentes niveles, facilitando la circulación de personas por los diferentes sectores de todo el asentamiento. Lo que distingue particularmente al conjunto de Pajatén son los torreones circulares, con diámetros variables entre 2 y 15 m. De manera particulas los edificios, que se alzan unos a distinto nivel de los otros, se extienden en una superficie de una hectárea quedando muy próximos entre sí.

Todo el conjunto arquitectónico muestra calles serpenteadas y plataformas donde se localizan las edificaciones circulares. Uno de los monumentos que destaca mayormente es el Edificio 1. Este tiene 13 metros de diámetro y está separado en dos secciones por una cornisa. La sección inferior es la plataforma sobre la cual se construyó la sección superior. Una escalera lleva desde una plaza cubierta con piedras pizarra hasta la entrada, en la parte superior. Esta entrada está flanqueda por algunos paneles planos de frisos de piedra que muestran cinco figuras humanas con las rodillas dobladas hacia afuera y los brazos flexionados. Cada una de estas figuras tiene una cabeza clava con tocados de dos estilos diferentes que se alternan entre figura y figura. La parte superior está decorada con una greca escalonada bordeada con lineas en zig-zag. Este tipo de diseño es característico de la arquitectura Chachapoyas.

Las excavaciones efectuadas permitieron establecer que los pisos superiores se presentan algo deteriorados, como consecuencia de las remociones y trabajos de limpieza efectuados por una expedición cívico militar, la que tenía en mente abrir rápidamente el conjunto al turismo sin efectuar los trabajos de investigación correspondientes. El cuerpo superior de los edificios presenta decoraciones con motivos geométricos de alto relieve en tanto que las inferiores están adornadas con representaciones antropomorfas y zoomorfas. Sus edificios, sus motivos ornamentales, cabezas humanas y alas de cóndores parecen transmitirnos un mensaje telúrico y guerrero, haciendo pensar al visitante en ceremonias rituales de tipo funerario.

En las últimas excavaciones se ubicó una fila de piedras que conforman un camino, en donde se han encontrado lajas de piedra pizarra y se ha ubicado un muro de piedras canteada cuyas dimensiones son de 58 x 18 x 12 y presentan una ligera inclinación hacia el lado este. Se han registrado 28 fragmentos de huesos, una vértebra humana y un maxilar superior derecho. También en las laderas existen andenerías, así como un gran muro de contención en el sector suroeste, las edificaciones, recubiertas por espesa vegetación, descienden por los flancos de la meseta hasta la zona de Las Palmas.

Choqequirau pincha AQUI

Choqequirao

Choqequirao

Choquequirao (a veces también referida como Choqequirau o Choquekiraw) es conocida como la “hermana sagrada” de Machu Picchu por la semejanza estructural y arquitectónica con esta.Recientemente, estando parcialmente excavada, ha despertado el interés del gobierno peruano por recuperar aún más el complejo y convertirlo en una alternativa más accesible para los turistas interesados en conocer más acerca de la cultura inca.

Arquitectura

Aun cuando solo el 30 por ciento, de 1,810 hectáreas del complejo, han sido rescatadas, es posible suponer que Choquequirao era más que una fortaleza, un sitio religioso. Por su locación es probable que haya sido el centro religioso más importante y que estaba ocupado por los sacerdotes y aquellos consagrados a las divinidades. Se ha encontrado pinturas y cementerios que confirmarían esta teoría. Choquequirao está ordenado en nueve zonas construidas como pequeñas aldeas alrededor de una gran plaza donde se encuentran todas las calzadas provenientes de cada zona. Se ha logrado ubicar la plaza superior (Hanan), los depósitos (Qolqa), la plaza principal (Huaqaypata), la plaza inferior (Hurin), el sistema de andenes de cultivo inmediatos a la plaza principal (Chaqra Anden), la plataforma ceremonial (Ushno) y la vivienda de los sacerdotes en la parte baja de la colina..Por esto se presume que Choquequirao fue un gran centro político y económico, que sirvió como enclave comercial y cultural entre la costa, sierra y selva.

Choquequirao presenta múltiples edificaciones de dos pisos con hornacinas en el interior. Además de algunas puertas y nichos hechos con adobe jamba y canales de regadío. El material que fue usado son piedras canteadas con morteros de barro. Existen 22 grabaciones en estas piedras con figuras conocidas como “Llamas del Sol” dispuestas en 15 andenes con dirección al nevado Quory Hauyrachina Choquequirao cuenta con un gran sistema de andenes, una característica de los poblados incas, que ayudaban en el uso agrícola de las laderas de los cerros, y que actualmente, a la vista de los visitantes, parecen pisos alfombrados por la vegetación de la zona. Según el historiador Luis Guillermo Lumbreras, Choquequirao da la impresión de haber sido un centro urbano en crecimiento, parte de un gran proyecto mucho mayor que quedó inconcluso.

Choquequirao (del aymara chuqi, oro, y del quechua k’iraw, cuna, es decir: “cuna de oro”), son las ruinas de una ciudad inca situada entre las estribaciones del nevado Salcantay, al sur del Perú. Los restos arqueológicos de Choquequirao están conformados por edificios y terrazas distribuidas en diferentes niveles, desde el nivel más bajo Sunch’u Pata hasta la cima truncada más alta, la cual fue nivelada y cercada con piedras para formar una plataforma con una área aproximada de 150 metros cuadrados.

En el Desfile del Corpus Christi, Cuzco, se preparan 21 platos de comida.

corpus-cristhi2Esta fotografía del festival del Corpus Christi en Cuzco, Perú, muestra indígenas llevando objetos religiosos. El festival comienza 60 días después de Pascua. Los representantes de las iglesias cercanas participan en la procesión del día principal, portando estatuas de sus santos patrones en una procesión que va hasta la catedral principal de la ciudad. En la víspera de la procesión, es costumbre preparar 21 platos tradicionales, inclusive cuy chiriuchu (conejillo de Indias), pan de maíz, cerveza y chicha (bebida de maíz fermentado). La fotografía pertenece a la colección de la Biblioteca Conmemorativa de Colón de la Organización de Estados Americanos (OEA), que incluye 45.000 fotografías ilustrativas de la vida y cultura en las Américas. Muchas de las fotografías fueron tomadas por importantes fotógrafos en misiones de la OEA a los países miembros.

Artículo obtenido de Biblioteca Mundial Digital, visiténla contiene datos muy interesantes

¿Existió un lenguaje de exclusividad sólo para mujeres?

La respuesta es SI, en la provincia china de Hunan, existía una lengua muy curiosa llamada nushu, utilizada exclusivamente por mujeres. Se da la circunstancia de que la última persona que hablaba esta lengua falleció hace 4 años, por lo que oficialmente se ha extinguido.

Según se cree, esta especie de código secreto fue creado hacia el siglo III de nuestra era y trasmitido desde entonces de generación en generación sólo a las mujeres. El nushu, que fue descubierto en 1998 por una profesora china, era el único lenguaje del mundo hablado exclusivamente por mujeres y casi no ha quedado documentación escrita, puesto que desde muy antiguo era costumbre quemar o enterrar con los muertos los manuscritos en nushu.

¿Por qué surgió? Hace 1.700 años, las mujeres chinas estaban privadas de una educación formal y vivían encerradas en las casas de sus padres o de sus maridos, sometidas a la autoridad masculina, sin posibilidades de aprender a leer y escribir el idioma de los hombres. Fue así como aquellas campesinas analfabetas inventaron un idioma propio, que está considerado por los lingüistas como un sistema de comunicación único porque no tiene ningún paralelo hablado. Nushu en chino quiere decir escritura de mujeres.

En nushu las mujeres solían escribir las “Cartas del tercer día”, unos folletos escritos sobre tela en los que trasmitían a sus hijas consejos sobre el matrimonio. Las “Cartas del tercer día”, contenían también canciones compuestas en nushu que expresaban sueños, esperanzas y sentimientos de las mujeres, y eran enviadas a las novias el tercer día después de la boda.

El ya desaparecido idioma de las mujeres contaba con unas 2.000 palabras, se escribía en columnas verticales, de izquierda a derecha y muchos de sus caracteres se inspiraron en los chinos, pero eran más estilizados, graciosos y personalizados. El lenguaje, que también se habló en otras zonas del sur de China, es una evolución de sistemas de escritura de hace más de 3 mil años utilizados por la civilización Yin, en la cuenca del río Yangtsé.

Artículo publicado por : Paseando por la historia

¿Quién es el Científico que inventó la palabra científico?

Ha oído hablar alguna vez de William Whewell? Historiador de la ciencia y matemático inglés, y mentor de Darwin en Cambridge, tuvo una vida científica realmente intensa. Entre otras cosas porque, además de fundar la cristalografía matemática y explicar en profundidad las mareas, fue el primero en emplear algunas de las palabras que forman hoy parte del léxico habitual para hablar de ciencia. Por ejemplo acuñó los términos científico (scientist) y físico (physicist). Le sugirió a Faraday usar las palabras electrodo, ánodo y cátodo. E inventó las palabras ión, biometría, Eoceno, Mioceno y Plioceno. Puesto que hoy se cumplen 143 años de su muerte, nos parecía un buen momento para rendirle un blog-homenaje.

Artículo publicado en el blog Sopa de Ciencias

RESULTADOS DE CONCURSOS

17 Septiembre 2009 por HBB Sin comentarios »

ESTOS SON LAS AULAS QUE PARTICIPAN DEL CONCURSO NAVIDEÑO

Muy entusiastas las profesoras de nivel primario ya armaron sus nacimientos ¿Qué aula será la ganadora? … Suerte a todos.

PRIMER GRADO

 

Representantes del Primer Grado

 

Segundo Grado

Representantes del Segundo Grado

 

Tercer Grado

Representantes del Tercer Grado

 

 

Cuarto Grado

Representantes del Cuarto Grado

 

Los representantes de 5to. y 6to grado pronto aparecerán…

 

 

RESULTADOS DE ORTOGRAFIA

Categoría A

 

ALUMNO(A)

GRADO

PUNTAJE ACUMULADO

ORDEN DE MÉRITO

NAVARRO JINEZ, Josué

13,50

POLANCO LAULATE, Adrián

12,00

 Categoría B

ALUMNO(A)

GRADO

PUNTAJE ACUMULADO

ORDEN DE MÉRITO

CONDORI MAMANI, Deybith

17,79

GUTIÉRREZ CAPIA, Dayana

17,06

 Categoría C

ALUMNO(A)

GRADO

PUNTAJE ACUMULADO

ORDEN DE MÉRITO

MACHACA CHAMBE, Midalia

17,50

PRADO TIJUTANI, Denisse

17,20

 Categoría D

ALUMNO(A)

GRADO

PUNTAJE ACUMULADO

ORDEN DE MÉRITO

FLORES PAREDES, César

18,40

HILASACA MAQUERA, Gabriela

17,60

GUTIÉRREZ CAPIA, Magali

17,55

LANCHIPA VALDIVIA, Ricardo

17,30

LANCHIPA VALDIVIA, Dulce

17,25

RESULTADOS DE BAILE Y FONOMIMICA

FONOMIMICA SEGUNDO GRADO

FONOMIMICA SEGUNDO GRADO

 

Categoría A

ALUMNO(A)

GRADO

PTJE. AC./PROM

ORDEN DE MÉRITO

ATENCIO AQUINO, Matías

49

16,33

HUAMALÍ VALDEZ, Karen

48

16,00

CAMBILLO MONTES DE OCA, Diana

31

10,33

 Categoría B

ALUMNO(A)

GRADO

PUNTAJE ACUMULADO

ORDEN DE MÉRITO

FRISANCHO QUENTA, Norma

46

15,33

VARGAS SANGA, Franz

38

12,66

EUSEBIO SÁNCHEZ, Diana

31

10,33

Categoría C

ALUMNO(A)

GRADO

PUNTAJE ACUMULADO

ORDEN DE MÉRITO

SARANGO RAMOS, Shiomara

51

17,00

HANI CAHUANA, Yashira

48

16,00

PERAMÁS HUANAMBAL, DianaMATÍNEZ QUISPE, César

45

15,00

ABANTO FARFÁN, Julia      LAURA HUAYTA, Maryotih

42

14,00

MENDOZA, Omar

38

12,66

 

RESULTADOS DE DECLAMACIÓN Y AMBIENTACION

cuarto1

Mis estimados estudiantes y profesores aqui tenemos la relación de ganadores de los Juegos Florales 2009 de Ambientación y Declamación.

Hay que ver como se vienen preparando todos, tanto en el nivel Inicial, Primario como Secundario, se ha podido observar chicos y chicas  muy talentosos(as) para la declamación se notaba el arte, la voz y dulzura al declamar.

Suerte a todos … mas fotos en galery

 

  CONCURSO DE DECLAMACIÓN

Categoría A

ALUMNO(A)

GRADO

PUNTAJE ACUMULADO

ORDEN DE MÉRITO

SAAVERA BEJARANO, Andrea

35

GASPAR INTA, Eduardo José

24

RODRÍGUEZ MAYDANA, Jean C.

23

 Categoría B

ALUMNO(A)

GRADO

PUNTAJE ACUMULADO

ORDEN DE MÉRITO

BEJAR FLORES, Jimena

35

GUILLÉN ACHO, Miriam

31

FRISANCHO QUENTA, Norma

29

 Categoría C

ALUMNO(A)

GRADO

PUNTAJE ACUMULADO

ORDEN DE MÉRITO

CALLE CAMACHO, Oscar Andrés

37

HANI CAHUANA, Yashira

36

VERGARA CUADROS, Arelí I.

35

LAURA HUAYTA, Maryotih

33

MARTÍNEZ APAZA, Yomira

20

  CONCURSO DE AMBIENTACIÓN

Nivel Primario

TUTOR(A)

GRADO

PUNTAJE ACUMULADO

ORDEN DE MÉRITO

Lisbeth Victoria Colana Y.

Tercero

31,5

Yeny Esther Huanca Quispe

Primero

31

Jéssica Grey Villalobos G.

Quinto

30,5

Fiorella Portugal Berríos

Sexto

28,5

Carmen Rosario Rosado Ch.

Segundo

27,5

Marlene Chambi Poma

Cuarto

26,5

 Nivel Secundario

TUTOR(A)

GRADO

PUNTAJE ACUMULADO

ORDEN DE MÉRITO

Mireya Mildred Acero Q. Segundo

34

Elizabeth Alicia Sanga M. Tercero

31,5

Melina Lucila Orosco F. Cuarto

31

Edisberto Mauro Flores R. Quinto

30,5

Laura Consuelo Ranilla G. Primero

27

 

 

Ambientación - 3º Prim.

Ambientación - 3º Prim.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

¿Qué opinas?

9 Septiembre 2009 por HBB 15 comentarios »

POBLACIÓN SE QUEDA SIN AGUA POR CORTE DE SUMINISTRO ELÉCTRICO

Falta de Agua

Falta de Agua

 

 

 

El corte del suministro eléctrico, perjudico también el abastecimiento del agua potable en diversos sectores de la ciudad de Tacna.

José Salinas, gerente de operaciones de la Empresa Prestadora de Servicios, explicó que el problema se presenta debido a que más del 40% del sistema de abastecimiento se da por la modalidad de bombeo, siendo necesario la energía eléctrica, para llevar el agua a la población.

Es este hecho el que ocasiona que la población no reciba agua o lo haga en pequeñas cantidades.

El funcionario de la EPS indicó que las zonas más afectadas por este hecho, es el distrito Gregorio Albarracín y la parte alta del cono norte de la ciudad.

Salinas, agregó que por el momento no se pueden adquirir grupos electrógenos, para realizar el bombeo de los pozos, pues el presupuesto se encuentra muy por encima de la capacidad de gasto de la empresa

 Y nosotros los usuarios sufrimos las consecuencias de Falta de Agua y Energía Eléctrica, debido a que los artefactos electricos se dañan y otros no pueden elaborar los alimentos adecuadamente, estos problemas nos afecta a todos los pobladores.

 ¿A quién debemos recurrir para dar solución de estos serios problemas de nuestra ciudad?

Articulo de Radio Uno.

PLUSPETROL NO CONFIRMA AÚN GAS PARA EL SUR.
La operadora del consorcio Camisea, Pluspetrol, no pudo confirmar que haya reservas disponibles de gas natural que se puedan orientar al sur del país. Esto luego de que el primer ministro Javier Velásquez Quesquén informara, un día antes, que se habían dispuesto recursos de gas natural por un trillón de pies cúbicos (TCF por sus siglas en inglés) para abastecer a las regiones de Moquegua, Cusco, Arequipa, Puno y Tacna.

 

El gerente de relaciones institucionales de la empresa, Daniel Guerra, indicó que no se pronunciarían al respecto, aunque fuentes del consorcio indicaron que no hay un compromiso sobre este tema. Guerra explicó que la próxima semana los representantes del consorcio Camisea se reunirían con el ministro de Energía y Minas, Pedro Sánchez, y es probable que se hable sobre este tema.

El abastecimiento de gas al sur del país se encuentra programado para el año 2013 y está a cargo de la empresa Kuntur Transportadora de Gas. De acuerdo con una fuente del Ministerio de Energía y Minas, se espera que hasta ese año el consorcio Camisea certifique más reservas en el lote 88 (Camisea) que permitan abastecer esta zona, aunque nada de ello puede garantizar al 100% que así sea.

Es hora de que la población del Sur también haga uso de las riquezas naturales de nuestro país, señores autoridades somos parte del Perú y no debemos ser excluidos. ¡El gas debe ser primero para los peruanos!

PINTEMOS EL PERU DE BLANCO

Los científicos han pensado y comprobado que si “vestimos” de blanco a nuestro planeta podríamos retrasar el efecto invernadero. De esta manera, se lanzaría una iniciativa para que las ciudades hagan techos y calles en material claro o reflectante para combatir el calentamiento global.
techoblanco1

Y los peruanos proponen:
Proponen pintar con cal cerros sobre los 4000 metros para disminuir el efecto invernadero y aumentar glaciares
Funcionarios del Gobierno Regional de Ayacucho realizaron el foro “Ordenamiento Territorial para la Gestión de Riesgos y Adaptación al Cambio Climático” en el que diversos especialistas de la organización Glaciares Perú analizaron los factores que vienen acelerando la deglaciación de los principales nevados de nuestro país.

Eduardo Gold Aráoz, de la organización Glaciares Perú, dijo que frenar la deglaciación requiere de nuevas políticas conservacionistas y, sobre todo, la conciencia ciudadana para desacelerar la contaminación.

El experto detalló que a mayor cantidad de superficie rocosa negra, existe menor hielo e informó que los estudios de la Universidad de Berkeley de California revelaron que si se pinta la superficie rocosa negra (cerros) ubicados por encima de los cuatro mil metros sobre el nivel de mar con cal y cemento blanco, se lograría disminuir el efecto invernadero y aumentar el hielo.

Hagamos algo por nuestro planeta, es hora de evitar el calentamiento global, que les parece si hacemos lo que indican los científicos y PINTAMOS EL PERU DE BLANCO para evitar que nuestra Cordillera Blanca se deshiele lo que traería consigo la carencia de rios, lagos y lagunas para todo ser viviente.

Comenta esta información con tus amigos, familia, profesores etc.  ¡La posta esta en tus manos!. Envianos tus comentarios.

La voz de los Niños

16 Junio 2009 por HBB 4 comentarios »

Atrévete a descubrir nuevos conocimientos.

Enteráte que existe una página interesante donde tus profesores pueden hacer las clases mas interactivas… vamos cuéntales que existe este blog.

Pincha aqui … son guias de apoyo

CON MARCHA MULTITADINARIA, ESCOLARES TACNEÑOS RECLAMAN UNIDAD DEL PAÍS Y RESPETO DE LA SOBERANÍA

Marcha de Estudiantes
Movilización fue convocada por el Gobierno Regional, en coordinación con la Dirección Regional de Educación.
Más de 3 mil estudiantes tacneños participaron en una movilización, invocando la paz y respeto de nuestra soberanía nacional.
Con pancartas en mano, globos blancos y banderitas bicolores, se pudo apreciar a los estudiantes protestando contra los últimos acontecimientos sucedidos con el vecino país de chile, al tomar actitudes agresivas e infraternas con nuestro país.
También llamó la atención, la gran bandera roja y blanca que portaron los estudiantes de la emblemática I.E. Coronel Bolognesi, que tenía en el medio la frase “Te amo Perú”.
Se notó también el acompañamiento de bandas escolares, de instituciones educativas públicas y privadas.
Hay que destacar que esta marcha pacífica, tuvo una gran acogida, no sólo de los estudiantes, sino de la población en general que aplaudieron a su paso el ejemplo de los escolares a favor de la paz y defensa de la soberanía nacional.
Al llegar al Paseo Cívico, el encargado de leer una proclama por la unidad y la paz, fue el alcalde escolar de TACNA, Eduardo Ramos Rodríguez; quien exhortó al presidente de la república buscar la armonía y paz del territorio nacional.

Con éxito se llevo a cabo la Reciclatón - 2009

RECICLATON - 2009

Con gran éxito se llevó a cabo la RECICLATÓN organizada por la Municipalidad de Tacna llevada a cabo en la Concha Acústica de Rosa Ara para ello la población acudió con gran cantidad de botellas, cartones, plásticos etc. con la finalidad de apoyar a las compañias de Bomberos de nuestra ciudad.

También hubo entrega de premios a los colegios e instituciones que participarón en el concurso de reciclaje en el Parque Perú.

¡Felicitaciones Tacna por apoyar esta noble labor!

¿Sabian ustedes que existe un Proyecto para preservar los Humedales?

humedales_ite

Estuvimos navegando por internet y encontramos algo muy interesante, existe un proyecto en el que se está elaborando una base de datos de todos los humedales existentes en nuestro país, lo más importante es que Tacna no será considerada porque carece de financiamiento toda la costa sur. La pregunta es ¿Cómo se va a proteger y conservar los humedales de Ite, si no estaremos considerados en la base de datos?

Pincha aqui para mayor información


paseobandera

Patrimonio Cultural el Paseo de la Bandera en Tacna

Es necesario guardar la esencia de la Procesión de la Bandera sobre todo ahora que este acto es considerado Patrimonio Cultural del Perú, refirió la Presidenta de la Benemérita Sociedad de Auxilios Mutuos de Señoras de Tacna al hacer referencia a ciertos imprevistos protagonizados con el Ejército Peruano al momento de izar el pabellón nacional el pasado 28 de agosto.

Indicó que al haberse nombrado Patrimonio Cultural hay que tener más cuidado y se espera que se emita un decreto donde se norme cómo tiene que ser la Procesión de la Bandera, para ello se contará con el respaldo del INC de acuerdo a lo conversado con la Directora, Cecila Bákula, quien estuvo de visita en nuestra ciudad.

En tanto nosotros como niñas y futuras mujeres de Tacna esperamos que nuestras Autoridades se pongan de acuerdo y eviten cambiar la tradición de la Procesión de la Bandera ya que es parte de nuestra historia.

Artículo comentado por : Romina

Izamiento del Pabellón Nacional a cargo de la Juventud Tacneña

Izamiento del Pabellón Nacional a cargo de la Juventud Tacneña

Ofrenda a la Juventud

Ofrenda a la Juventud

Jovenes rinden Homenaje a la Ciudad Heróica.

El amor a la patria esta presente en cada uno de los tacneños, y se pone de manifiesto con más fuerza, cuando está tan próxima la fecha en la que se recuerda la reincorporación de Tacna a la heredad nacional.

La juventud, no está ajena a los actos conmemorativos y tal como sucede cada año, desde las 8:00 hrs. la plaza 28 de agosto fue el escenario para el inicio de la Ofrenda de la Juventud.

La ceremonia estuvo a cargo en esta oportunidad de los alumnos de la institución educativa José Rosa Ara. Fue precisamente la estudiante de esta institución, Angie Porras, quien durante su discurso, hizo un llamado a las autoridades para que tomen en cuenta el tiempo en que estuvo Tacna en cautiverio y realicen un trabajo constante para lograr el desarrollo de la región.

La representante de la juventud tacneña, invocó a las autoridades a dejar de lado los roles protagónicos y a procurar la unidad, para trabajar en un solo sentido.

Lamentablemente las palabras dichas por la estudiante, no fueron escuchadas directamente por las autoridades políticas de la región, pues ninguna asistió a la primera parte de la ceremonia.

Una vez finalizado este acto, decenas de estudiantes recorrieron la calle Alto Lima y la avenida San Martín, portando el emblema patrio, en una representación de la Procesión de la Bandera.

Junto con ellos, cien jóvenes de diferentes instituciones educativas, potaron 50 banderas, que representan el tiempo que Tacna estuvo en cautiverio.

Tanto el pabellón nacional, como las banderas, fueron izadas en el centro cívico de la ciudad.

Artículo comentado por: Midalia y Norma

¿Qué piensas de las vacaciones adelantadas como consecuencia de la gripe A(H1N1)?

Pienso que es recomendable, ya que muchos de nuestros compañeros estan con gripe en el aula, debemos prevenir para evitar contagios y cuidar la salud de todos los compañeros en el colegio.
Opinión de: Josué Navarro Jinez

¿Qué opinas de la Delicuencia?

Me parece que esta mal, las personas nos sentimos inseguras y pedimos que los policias hagan rondas mas seguidas por los centros comerciales, colegios y lugares donde existe aglomeración de gente


Opinión de : Yashira Hani Cahuana - 5º de Secundaria

La ciudad se encuentra muy preocupada por los últimos acontecimientos ocurridos, me refiero al asalto de Mercado Bolognesi y recientemente al incendio de 28 de julio, es preocupante ver como los delicuentes son mas avesados y la gran pregunta es ¿Dónde está la Polícia?
Opinión de : Arely Bergara Cuadros - 1º Secundaria

¿Qué opinión te merece las reservas de agua de nuestra ciudad?represapaucarani1

La crisis hídrica en Tacna está llegando a niveles alarmantes. Las últimas fotografías tomadas en la reserva de Paucarani, muestran la realidad que el departamento entero está viviendo. No hay agua y en los próximos meses la población y la agricultura comenzarían a sentir el golpe. La represa de Paucarani, ubicada a 4 mil 545 metros sobre el nivel del mar, tiene una capacidad de 8.5 millones de metros cúbicos de agua. Actualmente está vacía. La falta de lluvias que alimenten sus afluentes hizo que Paucarani ahora exhiba un panorama desolador.
Lo preocupante es ¿cómo sobreviviremos sin el vital elemento?, por eso aconsejo a toda la población y al mundo ¡CUIDEN EL AGUA¡ nuestras reservas se están agotando y ustedes autoridades, piensen en nosotros los niños para que tomen las decisiones adecuadas y prevenciones necesarias.

Opinión : Midalia Machaca Chambe - 6to. Primaria

Travesuras Nuestras de cada día

16 Junio 2009 por HBB Sin comentarios »

El día mas perfumado

Nos pasaron el dato que a alguien le encontraron una colonia y estaba perfumando a muchos de sus compañeros de quinto grado, ¡que rica colonia, el aula tenía un aroma muy rico! lamentablemente le quitaron su colonia y fue devuelta al final de la clase.

 

¿A quienes sorprendimos?

Todos estuvimos muy contentos con celebrar nuestro aniversario, nuestra lente sorprendió a los profes en un delicioso compartir, como verán algunos profes aprovechaban en ponerse al día en los últimos acontecimientos , otros no soltaban el plato y las profes de inicial no nos dejaron ni los huesitos.

Compartir para Profesores

 Es que asi festejamos nosotros, sorry teacher´s por nuestra cámara .
Autor : Anónimo

 
¿Que sucedía durante el concurso de poesía?

La expectativa

La expectativa

Ustedes mis amigos comprenderan que es propio de nuestra edad hacer traversuras en las actuaciones, les cuento una pequeñita aunque existe otra pero mejor no esa se queda con nosotros.
Mientras se realizaba el concurso de poesía entre los chicos de primaria ¡Oh sorpresa¡ apareció un niño con nariz y bigotes de gato dibujadas en su cara y él ni enterado.  ¿La victima? busquen y encontrarán.

Anónimo

 

Sabian que nuestros queridos profes tienen apodos de cariño.

Aqui les va algunos pero no diremos a quienes les corresponde (sorry profes, además ustedes saben que los quemos mucho)

  •  Prof. Espíritu Santo
  •  V Teletubbie

los demás pronto sabran ….

Es un dato de secundaria

Policias Escolares

Les cuento hoy ví como una niña de 5to. de primaria ¿Estará bien dar a conocer su nombre? bueno ya Aracely, no la conocía en el papel de poli… la niña se toma muy en serio su papel ya que mantiene el orden, la disciplina a voz en cuello (pobre hígado) jiji

Hoy nos enteramos que tenemos una niña de 3ro. de primaria, sabemos que estima mucho a su profesora pero a tal punto que siempre la esta imitando más aún cuando tiene que apoyar en la explicación a sus compañeros.

Algunos compañeros se creen luchadores y tratan de imitar la lucha libre de Tv y por otro lado otros niños de clase estiman tanto a su compañero que le crearon una canción.

Responsable del Articulo - Romina

Responsable del artículo : Romina Tenorio - 6to. Primaria

Notiescolares

16 Junio 2009 por HBB Sin comentarios »

CEREMONIA DE EXEQUIAS A JUVENAL ORDOÑES

exequiasjuvenal

Partió hacia su última morada. En hombros de las personas que laboraron con él día a día durante su actividad parlamentaria, el féretro del Congresista Juvenal Ordóñez Salazar fue retirado del centro de convenciones Jorge Basadre Grohmann para ser llevado hasta la Catedral, donde se realizará una misa de cuerpo presente.

 Participan de los actos fúnebres los parlamentarios de la bancada nacionalista que llegaron desde Lima, además del presidente del Congreso Luis Alva Castro, la segunda vicepresidenta del Congreso Cecilia Chacón y el representante de Alianza Parlamentaria Víctor Andrés García Belaúnde.

 

 Antes de partir del recinto donde fue velado las últimas 24 horas, un grupo musical de zampoñas oriundos de su natal Ilabaya tocaron melodías en homenaje al extinto Parlamentario

 

VÍCTIMA DE UN PARO CARDIACO FALLECIÓ EL CONGRESISTA JUVENAL ORDÓÑEZ

juvenalordonez7

El congresista, tacneño Juvenal Ubaldo Ordóñez Salazar falleció esta noche en la clínica Internacional San Borja a consecuencia de un paro cardiaco. El último domingo había sido intervenido quirúrgicamente para aliviar los problemas pulmonares que lo aquejaba pero que su cuerpo no resistió.

 

El  lamentablemente deceso que enluta al Congreso de la República y al Perú en general, ocurrió al promediar las 20:00 horas. Sus restos serán trasladados a Tacna este miércoles para que el pueblo tacneño le de el último adiós.

Artículo : Radio Uno

Hacemos un justo reconocimiento al Sr. Congresista que se identificó con las causas justas y nobles del pueblo de Tacna, como también recordamos su grata  participación en una entrevista concedida a nuestra blog.

A nombre de la Comunidad Educativa de la IEP. Barcia Boniffatti  hacemos llegar nuestras sinceras condolencias a su Esposa, hijos y Familiar.

 

Empezó la cumbre sobre el cambio climático

Hoy arrancó en Copenhague la cumbre mundial sobre el cambio climático, en la que representantes gubernamentales de 192 países debatirán durante dos semanas sobre la posibilidad de alcanzar un amplio acuerdo para hacer frente al calentamiento global.

El primer ministro danés y anfitrión del encuentro, pidió a las delegaciones en su discurso de apertura que afronten las negociaciones de forma “constructiva, flexible y realista”. “Las diferencias pueden ser superadas cuando hay voluntad política (para ello)”, agregó. “Y creo que la hay”.

En la cumbre, vinculada recientemente a grandes ambiciones respecto a la protección del medio ambiente, se espera conseguir hasta el 18 de diciembre parámetros para reducir el calentamiento global a un nivel tolerable tanto para la naturaleza como para el ser humano.

El acuerdo está al alcance, señaló también Rasmussen, que habló de “decisiones difíciles, pero necesarias”. Él es “dolorosamente consciente” de los diferentes puntos de vista, apuntó, pero la cumbre representa una oportunidad “excepcional”, que el mundo no puede dejar pasar.

“Concentrémonos no en lo que nos separa, sino en lo que nos une”, dijo el jefe de gobierno danés.

 Articulo: Radio power - Tacna

  

 Más de 24 mil canes inmunizarán

vacunacanes1

Más de 24 mil canes serán inmunizados en nuestra ciudad como parte de la campaña regional de vacunación antirrábica canina que se inicia desde hoy en todos los establecimientos del Ministerio de Salud.

Mayra Goyzueta Neyra responsable de la campaña indicó, que se han dispuesto 300 brigadas que se instalarán en los puestos de vacunación de los diferentes centros y puestos de salud, así como en lugares estratégicos previamente establecidos como mercados y plazas según la realidad de cada jurisdicción.

Remarcó que aunque no se ha reportado ningún caso de rabia humana o animal desde hace 33 años en nuestro departamento, es necesario efectuar las acciones de vigilancia y control.

En otro momento, añadió que el sector busca la prevención de la rabia urbana, que tiene como principal reservorio el perro, pero ello no significa que no exista otro tipo de rabia como la silvestre que se presenta en murciélagos, los monos entre otros.

El slogan para este campaña que concluye mañana, es ¡Vacúnalo Gratis! y protege a tu familia refleja la intención de generar conciencia no sólo de la vacunación propiamente dicha, sino también de una tenencia responsable de canes.

 

Sismo de 7.6 grados en Indonesia

 Varios edificios se derrumbaron el miércoles en la ciudad indonesia de Padang y en sus alrededores tras un potente terremoto de magnitud 7,9 frente a la isla de Sumatra, anunció un responsable de la agencia de geofísica.

  “Algunos hoteles en Padang fueron destruidos,” dijo el responsable de la Agencia Indonesia de Geofísica y Meteorología, Rahmat Triyono, añadiendo que no se emitió una alerta de maremoto.

 

   Sin embargo, el Centro de alertas de tsunamis en el Pacífico emitió desde Hawai una advertencia de maremoto para Indonesia, Malasia, India y Tailandia.

 El terremoto se produjo en el mar a las 19H16 (1016 GMT), a una profundidad de 87 kilómetros y a 53 kilómetros al noroeste de Padang, en la provincia de Sumatra Occidental, según el Centro geológico de vigilancia de Estados Unidos (USGS).

 Televisiones locales informaron que se producían incendios entre los escombros en Padang, una ciudad de 900.000 habitantes, muchos de los cuales salieron atemorizados a las calles.

 No se informó de momento de víctimas o heridos.

 El sismo fue sentido en la capital, Yakarta, a 940 kilometros de distancia.

 En 2004, un sismo frente a la isla de Sumatra provocó un catastrófico tsunami que causó la muerte de más de 200.000 personas en varios países de Asia, entre ellos 168.000 solamente en Indonesia. AFP

Artículo de RRPP

 Mejorando nuestro servicio

Con la finalidad de mejorar la calidad en el  servicio educativo la institución educativa, se ha implementado con un cambio tecnologico en las computadoras de nuestro laboratorio para beneficio de nuestros estudiantes.

Nuestro mes Aniversario de la Institución Educativa

 Estamos de fiesta en nuestro colegio y para ello se han programado muchas actividades como son : poesía, canto,  fonomímica, cuenta cuentos, ambientación etc. Los concursantes están a la expectativa de obtener los primeros puestos ya habrán ¡Buenos premios!

Les mostramos algunas tomas del concurso de ambientación y poesía … en Gallery  encontrarán variedad de fotos.

 En el Mes de la Primavera:

La institución educativa brinda un cariñoso saludo mediante su periódico mural a todos los jovenes en el mes de la primavera. 

Periódico Mural

 

 

 

 

 

 

 

 

LA MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE TACNA ORGANIZA

PROYECTO DE CULTURA AMBIENTAL REALIZARÁ DIADESOL 2009 Y CAMPAÑA DE RECICLAJE

conferenciadiadesol

Reciclatón - 2009

 

El próximo 19 de Setiembre en la concha Acústica se realizará el DIADESOL, día en el que culmina la campaña de reciclaje que tiene como fin apoyar a la compañía de bomberos de la localidad.

 

El jefe del proyecto “Fortalecimiento de la Cultura Ambiental” de la Municipalidad Provincial de Tacna, explicó que desde el pasado 5 de agosto inició la denominada campaña de reciclaje para que la población tacneña done materiales como plástico, cartones, papel y aluminio.

 El VII Reciclatón busca sensibilizar a la población tacneña en el manejo adecuado de los residuos y apoyar al cuerpo general de bomberos.

 Finalmente Ricardo Navarro, invitó a los tacneños a donar el material reciclable en las diferentes compañías de bomberos de la ciudad y para solicitar el traslado del material pueden comunicarse al teléfono 243353 de la sub Gerencia de Gestión Ambiental y Salud.

 Chicos apoyar a los Bomberos …. unidos por el medio ambiente. ¡No se olviden de reciclar!

 Articulo elaborado por : Sexto Primaria

 RIFA …

Este 27 de Agosto nuestra institución estará llevando a cabo la Gran Rifa Boniffattiana 2009 a partir de las 4:00 p.m. en el patio honor. ¡Suerte a todos!

 ACTIVIDADES DEL MES DE TACNA

A partir del lunes 24 de agosto se exhibirán periódicos murales alusivos a las fiestas de reincorporación de Tacna.

1º- Primaria -Gastronomía de Tacna
2º- Primaria -Hombres y Mujeres Ilustres de Tacna
3º- Primaria -Historia de Tacna
4º- Primaria -Flora y fauna tacneña
5º- Primaria -Geografía de la localidad
6º- Primaria -Danzas típicas de la región

1º de Secundaria -Folklore literario, leyendas y tradiciones
2º de Secundaria -Tacna en la Actualidad y desarrollo contemporáneo
3º de Secundaria -Actividades religiosas
4º de Secundaria -Lugares y/o zonas turísticas de nuestra región
5º de Secundaria - Cautiverio y Reincorporación de Tacna

Todos los docentes y estudiantes deberán portar distintivo de la localidad (escudo de Tacna y/o bugambilla)

RESULTADOS DE LA FERIA DE CIENCIAS

Felicitaciones a los tres primeros puestos de cada nivel
Nivel Primario:
1º - Elaboración de Papel Reciclado Artesanal - 44 ptos. (6to. grado)
2º - Producto a base de Estevia - 37.5 ptos. (6to. grado)
3º - Extracción de Calcio - 36.5 (6to. grado)

Nivel Secundario
1º - Casino Matemático - 36,5 ptos. (3er. Año)
2º - Nuestra juventud se ha vuelto brutal - 34 ptos. (5to. Año)
3º - Industrialización del Óregano - 32.5 ptos. (2º. Año)

RESULTADOS DEL RANKING ACADEMICO NIVEL PRIMARIO
1º. ACERO AYALA, Renzo Renato
2º. FRISANCHO QUENTA, Norma
3º. VILLENA PACO, Duvali Ruth
4º. MACHACA CHAMBE, Midalia Lissett
5º. PORTUGAL FLORES, Rainiero Mariano
6º. TENORIO VARGAS, Romina
7º. FAREED SIDDIQUI, Waleed Bin
8º. LAURA CAHUANA, Juan Eduardo
9º. RAMIREZ YANQUI, Karolina Cecilia
10º. SUAREZ VIGO, Jose Luis

RESULTADOS DEL RANKING ACADEMICO NIVEL SECUNDARIO

. HILASACA MAQUERA, Gabriela M.
2º. MAQUERA AGUILAR, Pamela Lizeth
3º. FLORES PAREDES, César Augusto
4º. MENDOZA RÍOS, Jhenny Patricia
5º. LUPACA LUPACA, Carlos David
6º. MARTÍNEZ QUISPE, César Eduardo
7º. PONCE TORRES, Maria Nelly
8º. TICONA HUAYCANI, Wilnston
9º. FLORES ACERO, Anthony André
10º. CRUZ RIVERA, Michael Lyonell

IMPORTANTES CONSIDERACIONES PARA LA GRIPE A(H1N1)
Fiebre mayor de 38.5 ºC, tos y algunos síntomas como:
* Dolores musculares
* Dolor de garganta
* Dolor de cabeza
Si observa estos síntomas evitar tener contacto con otras personas hasta descartar en los centros de salud más cercanos la gripe A.
Es importante utilizar pañuelos al toser o estornudar asi como lavarse constantemente las manos, arrojar los desechos de papel higiénico al basurero.
Para no alarmarnos tenemos que saber:
- Es altamamente transmicible.
- Se transmite fácilmente de persona al hablar, por estornudo o tos.
- El período de incubación de 1 a 4 días , con promedio de 2 días.
- Los adultos pueden contagiar el virus desde 1 dia previo al comienzo de los síntomas y hasta 7 días después.
- La mayoría de personas mejoran en 1 a 2 semanas.

VACACIONES
Por disposición de la Dirección Regional de Educación de Tacna, las labores escolares se desarrollarán con normalidad hasta el 14 de julio, iniciándose el periodo vacacional del 15 al 31 del presente mes. Las labores se reinician a partir del 03 de agosto.
Por ello y en vista de esta sorpresiva decisión, las actividades previstas para los restantes días del mes de julio se reprogramarán para el siguiente mes según lo dispuesto por este organismo rector.

LA DIRECCION ACADEMICA

 

Feria de Ciencia - Primaria

Feria de Ciencia - Primaria

Feria de Ciencias:
Se estará efectuando el concurso de la Feria de Ciencias-2009 para ambos niveles.
02-07-2009 Concurso Interno - Nivel Primario
03-07-2009 Concurso Interno - Nivel Secundario
!Chicos a esmerarse con esos trabajos y que ganen los mejores!

Día del Maestro:
Los estudiantes de quinto año de nivel secundario, están organizando la actuación para el Día del Maestro quienes estarán dirigiendo dicho evento serán los estudiantes Patrick Farfán Cusi y Noemí Flores Marin
con apoyo del Prof. Edisberto Flores Romero !Bravo profe! …
Ah! se realizará este viernes 03 de julio a partir de las 13:00 p.m

Plan Lector
Chicos a leer las obras por nos hemos enterado que la actividad “Cuenta cuentos” se estará llevando a cabo el 20 de Julio en la Formación.

!Suerte a todos!

Día del Padre
Recuerdan que les conté del concurso de Baile, otra vez ganarón los de quinto grado de primaria. !Bien por ese grupo!.

Olimpiadas de Padres de Familia
Se realizó para lograr la confraternidad entre los miembros de la comunidad educativa, en ellas participarón tanto el nivel primario como nivel secundario en lo siguiente : Ajedrez, Damas, Sapo, Matagente, Voley, Cubilete y Jalar la soga.
Los Ganadores de las Olimpiadas 2009 fueron:
Quinto Grado - Nivel Primario a cargo de la Prof. Jessica Villalobos
Tercer Año - Nivel Secundario a cargo de la Prof. Elizabeth Zanga
El próximo año el trofeo será nuestro.

Padre Boniffattiano
Este año tan honroso cargo se estará entregando al Sr. Carmelo Lupaca Lupaca. ¡Felicitaciones y que tenga un buen Día¡ las fotos de la actuación se encuentran en nuestra gallery.

Artículo elaborado por : Rayniero Portugal - 6º Nivel Primario

 

Responsable del Articulo - Rayniero Portugal

Responsable del Articulo - Rayniero Portugal

Salud y Nutrición

16 Junio 2009 por HBB 1 comentario »

Encontrarás todo sobre la gripe A(H1N1)

Aqui les va una web full! Salud y nutrición … contiene recetas 0% colesterol.

Última información en Nutrición de Niños y Adolescentes

Nutrición en niños de Tacna